立足学生成长 建设思政课堂

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道德与法治课程承担着促进学生品德形成和社会性发展的重要任务，是落实立德树人根本任务的关键课程，具有政治性、思想性、综合性和实践性。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确指出：课程资源不限于传统意义上的教材，要使学生广泛地接触和了解社会，就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源，以利于课程目标的实现。（剩余1343字）

试读结束

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