朋辈教育视角下中学心理志愿者队伍建设
朋辈教育作为新时期中学生自我教育的一种新形式，可以激发学生进行自我教育的积极性和主动性，丰富了德育模式。在德育工作中不断探索朋辈教育的方式，总结中学心理志愿者队伍建设的实践经验，为学生提供多维度的心理支持，从而促进学校心理健康教育工作扎实有效开展。
本文提到的朋辈心理互助，是将从年龄相近、经历相似或生活环境相同的某一社会群体中选拔出来，并经过特定培训的成员作为心理志愿者，在专业心理教师的督导和培训下，为需要的同学提供倾听、共情同理与经验分享，帮助他们更好地适应学习与生活，具有平等性、互助性、自发性。（剩余2085字）