在辩论选修课程中发展学生综合能力

语言是思维的物质外壳，逻辑是思维的重要准则。在语文学习中，笔者发现很多学生阅读理解不透彻，语言表达不通顺，写作条理不明晰，尤其是议论文很容易写成“观点加例子”的模式。针对这个问题，笔者开设了辩论选修课，为学生提供更多的训练和实践机会，以思辨和表达为中心，以社会热点话题和经典赛事为素材，通过辩论技巧分析、辩论比赛剖析、分组模辩实战等活动，全面提高学生的逻辑思维能力、统筹分析能力、团队协作能力、语言表达能力等多方面的综合能力。（剩余1593字）

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