浅析小学语文阅读教学策略

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一、绪论

（一）研究背景

语文阅读习惯必须从小养成。阅读是获取知识的有效途径之一，根据我们的统计，许多学生在童年早期就已经开始阅读。在学习生涯中，语文阅读学习也是他们必不可少的活动，如果孩子能接触到更多阅读内容，这对他们的成长和智力发展非常有帮助。因此，需要发展小学生对语文阅读的兴趣。小学阶段是学习语文阅读的黄金时期。（剩余2926字）

试读结束

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