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教师要遵循以生本为本的原则,尊重幼儿的自主意愿,加强课程与游戏化教学的融合,让课程内容变得富有情趣,促进幼儿的生命发展,促进幼儿的健康成长。
一、依托特点设计,促进主动参与
教师要着眼于幼儿的发展来设计游戏活动,构建生动的教育环境,加强师幼之间的互动交流,满足幼儿的成长需求。游戏化教学的难度要基于幼儿的身心发展与兴趣需求,立足于幼儿的“最近发展区”,设计层层递近、由易到难的活动,让幼儿体验到活动的快乐,提升幼儿的积极性。(剩余750字)
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幼儿园课程游戏化教学的有效策略
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