聚焦核心素养，创设灵动课堂

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核心素养是育人价值的集中体现。小学生的道德认知和法律观念正处于形成阶段，为此，教学中教师要抓住这一关键期，通过创设灵动课堂，引导学生树立正确的人生观、价值观。

一、挖掘课程资源，感悟道德认知

道德与法治教学重视学生能力培养和情感体验。教学中以教材为载体，深入挖掘相关德育点，拓展教学内容，让学生的道德认知进一步深化。（剩余798字）

试读结束

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