谈小学语文阅读与写作有效结合策略

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摘要：对于语文授课方向，笔者认为在语文课程研究当中遇到较为困难的地方在于没有找到阅读与写作教学的融合点，教学形式较为单一。本文研究重点在于怎样将小学语文阅读和写作教学协调在一起。经研究，教师在授课方向上容易存在作文与阅读单一化、内容层次不统一现象，也就是语文教学中阅读与写作的有效契合方向较少，而学生则容易出现习惯将阅读与写作分开，缺乏重点理解的情况。（剩余1915字）

试读结束

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