提高小学数学课堂教学效率策略初探

课堂教学效率与学生的学习质量是直接挂钩的。只有让学生在课堂上收获最大的知识效益，才能提升学生的学习实效，这是一个相辅相成的过程。

一、学生为主，参与为上

课堂教学的受众是学生，只有学生的数学学习能力得到提升，教学效率才能得到保障。因此，“学生为主，参与为上”是小学课堂教学效率提升的关键点。

例如，教学《妈妈的小帮手——分类与比较》这一单元时，教师在教学过程中可以通过游戏模式提升学生的参与度，从而加强学生的分配意识。（剩余767字）

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