高中生物案例教学的展示、分析及总结浅谈

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随着生物新课程标准的实施，教学理念发生了一些变化，倡导与现实生活联系进行探究性学习。而案例教学作为一种新型的教学形式，日益受到重视。但案例教学要注意一些操作，如展示方式要注重直观性和多样化；分析时要注重学生的自主探索和协作学习。同时，案例教学还要注意总结。下面笔者就高中生物案例教学中案例的展示、分析、总结来谈几点体会。（剩余1803字）

试读结束

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