生命观念背景下优化高中生物教学的具体策略

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摘要：在新时代，教师要凸显出生物学科的育人价值，不仅要帮助学生积累更多的生物知识，还要让学生形成完善的人格、健康的心理。基于此，教师需关注学生生命观念的培养，通过创设生活场景、设置多样问题、开展生物实验等方式，循序渐进地增强学生的生命意识。

关键词：生命观念 高中生物 生活场景

在生物学科中，生命观念是核心素养中至关重要的组成部分，也是学生必须要具备的素养，应贯穿到生物教学的整个过程中。（剩余1857字）

试读结束

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