挖掘生活素材,丰富习作内容

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摘要:“生活是写作的源泉。”我们如何引导学生在生活的大舞台中,去积极寻找作文素材,积累作文素材,写出好文章呢?要想写好作文,就要让学生学会积累生活素材,巧妙运用素材,将生活素材融入写作中。因此在教学中教学生学会观察生活,学写观察日记;引导学生阅读文本、品读课文、赏析语言、感受和体会文中最打动自己心弦的语句,从阅读当中汲取写作素材;还可以通过亲身实践,亲身体验,激发创作热情写出真实生动的文章。(剩余1932字)

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