高中教学之走班制教学的研究

摘要：从2014年起，浙江、上海开始实施新高考改革，新高考模式实施后，学校管理带来的一个重大的变化就是走班教学，如何来完成走班教学的安排，成了学校的重点工作，新高考下的走班教学包括了学生选课、教学班分班、排课、学校教学评价等一系列的问题，其中最核心的就是分班，在学生选好自己的选考学科后，如何合理地划分班级，这是在整个走班教学管理中最核心的部分，也会影响整个教学计划。（剩余1682字）

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