浅谈师生互动式单元同步复习实践
合理有效的复习课既能提高学生的学习能力，又能调动学生的学习积极性；既能使他们在复习中体会到乐趣，又会有新的收获和思考，因此，复习过程要简约，避免琐碎化；复习方法要整合，避免简单化；复习思维要活跃，避免机械化。
一、一堂好的复习课能够产生以下效果
（一）夯实基础。学习的过程是一个不但积累知识的过程，而同步复习可以巩固本单元所学的英语基础知识与基本技能，提高学生运用知识解决实际问题的能力，要做到使熟悉的知识得以巩固，使淡忘或生疏的知识能够熟练，并使重点知识铭记于心，达到夯实基础的目的。（剩余1936字）