关于小学语文字词教学的一点体会

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“万丈高楼平地起”，抓好拼音、字词句是语文教学亘古不变的话题。至于怎么抓？我谈谈自己在教学中的点滴体会。

一、编笑话、顺口溜牢记汉字

前几天我在教《十六年前的回忆》时，有一个“哼”字要求学生抄写，可三分之一的孩子把“哼”的右边部分写成了“享”字，这让我忍不住在学生的本子上画了一个红叉，也想不明白学生为什么连一个简单的字也会抄写错误。（剩余1412字）

试读结束

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