核心素养下小学古诗词群文阅读教学研究

——中国传统节日古诗词群文阅读教学

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古诗词是中华优秀传统文化的精髓，作为中华民族文化基因深深融入我们的血液。古诗词群文阅读教学，就是将多篇古诗词放在一起进行比较阅读，在对比分析中更加深入探究古诗词的内涵，提升阅读和思维能力，形成比较开阔的文化视野和浓厚的文化底蕴，进而继承和弘扬中华优秀传统文化。

一、古诗词群文教学专题的设计

古诗词群文教学设计要指向语文课程的核心素养，渗透专题教学的理念，设计好专题的聚焦点，找到文本的契合点。（剩余1664字）

试读结束

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