小学语文阅读教学有效性策略浅谈

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摘要：在素质化教育的目标要求下，教育更加注重学科知识的应用价值。当前语文教学中阅读占据较大的比重，在阅读教学中要重视培养学生的语用能力。教师要重新定位阅读教学，采取合理化的手段让学生投入到主动阅读中，以便于更好地感受阅读情感，促进语用能力的提高。本文主要以小学语文阅读教学中的语用教学为重点进行阐述，从几个方面深入说明并探讨有效的教学策略。（剩余1814字）

试读结束

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