指引学生找到适合自己的学习方法

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一、问题表现

班上的某个学生他不仅聪明，学习也比较刻苦，但是就是不喜欢上语文课，别的课程他都学得很好，学习水平也非常不错，老师们也夸奖他，但是为什么我教授的语文课他不喜欢呢？我也找他谈过，帮他分析原因，可依旧无法有效地解决问题，他的语文学习水平还是令人一筹莫展。他对我说：“我不知道该怎么学习语文，该背也背了，该问也问了，但是还是不得法，学不会。（剩余1847字）

试读结束

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