小学语文群文阅读教学方法初探
群文阅读是新型的一种阅读教学方式。它打破了传统的逐篇阅读教学模式，而是把一组文章以一定方式组合在一起，然后指导学生一起阅读，让学生在阅读中产生并发表自己的观点，从而提升学生的阅读能力和思考能力。面对这种新的阅读教学模式，小学语文教师应采取怎样的教学方法呢？笔者根据自己的教学实践谈几点粗浅的体会。
一、寻找主题，实现群文有机组合
小学语文教材以主题为单位进行组合，这本身就是一种群文设计思路，教师要有单元学习意识，让学生掌握单元主题，也为展开群文阅读创造良好条件。（剩余1800字）