核心素养理念下高中化学教学策略研究
随着教育教学改革的不断深入，对学生学科素养的培养也越来越受到广大教师的重视。对于高中阶段的化学课堂教学，教师应该不断拓展新的教学模式，运用各种创新性的教学来激发学生学习化学的积极性。教师要帮助学生了解化学这门学科的学习内容、核心价值与思维结构，培养学生的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认识、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等能力，在教学过程中教师要将核心素养与化学教学融合在一起，探索符合学生学习规律的高效课堂实施方案，提升学生化学学习能力。（剩余1728字）