小学语文整本书阅读教学策略研究
摘要：在新课改的带动下，教育教学模式越来越多样化。为了能够进一步夯实小学生的发展基础，提出了整本书阅读的新型教学策略，以期能够进一步拓展小学生的阅读视野，夯实小学生的阅读能力。本文就此发表了笔者的一些教学观点。
关键词：小学语文 整本书阅读 教学策略
引言
教学新课标要求小学生的阅读量不少于150万字，要想实现这一目标，拓宽学生的课外阅读必不可少，整本书阅读就是有效的途径之一，可以有效优化小学语文阅读教学路径，在满足学生阅读需求的同时，拓展小学生的阅读思维，培养其良好的阅读习惯，为小学生今后的学习发展奠定扎实基础。（剩余895字）