探究如何在初中英语阅读课堂开展词汇教学

摘要：词汇是学生实现阅读目标最关键、最核心的部分。因此，在初中英语阅读课堂上，教师应该重视词汇的教学，让学生能够通过阅读来拓展自身的词汇储备，夯实自身的英语基础。本文着重分析了在初中英语阅读课堂上开展词汇教学的重要性，然后就其有效的实施策略表达了自己的观点。

关键词：初中英语  阅读课堂  词汇教学  策略探究

引言

众所周知，学生英语阅读能力的提升，不仅意味着学生的基础知识储备得到了进一步拓展，还意味着学生对所学英语知识的把握与运用更胜一筹，可以熟练地运用英语词汇和语法进行书面表达及口语交际，而在此过程中，词汇作为语言的基础是学生必须掌握的知识，没有丰富的词汇储备，学生的英语阅读无法顺利进行下去，更遑论探索文本的深层次内涵。（剩余1747字）