重视数学实验 促进思维发展

——小学数学实验教学初探

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摘要：2022年版数学新课标中提出：学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。“数学王子”张齐华也提出“唯有学生的主动学科实践才能生成素养”。本文秉承重视数学实验，在学生的最近发展区促进思维发展这一理念，分析小学数学课程实验教学的实践教学策略。（剩余1400字）

试读结束

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