浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用

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新时代要求体育教师高度关注学生的身体素质，为学生营造身心健康成长的环境，要运用多样的教学方式来调动学生的主观能动性，使学生真正爱上体育运动。体育游戏教学法抓住了小学生的心理特点，能够为学生构建生动活跃的体育课堂。

一、采用角色任务法

教师可以利用角色扮演法来展开体育游戏教学，让学生在体育游戏中扮演一定的角色，使学生可以以不同的角度来展开体育知识的学习，教师在这一过程中要给予学生正确的引导和帮助，鼓励学生敢于突破自我，勇于挑战自我。（剩余751字）

试读结束

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