“双减”背景下中学音乐教学创新方法探究

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引言

“双减"政策，即减轻学生作业负担和校外培训负担，是国家为促进学生健康成长和全面发展而出台的重要举措。在这一政策背景下，中学音乐教学如何适应新形势，实现减负增效，成为当前教育领域关注的热点。教育部召开的全国“双减”工作视频调度会要求进一步提高政治站位，将“双减”工作作为重中之重。随着“双减"政策的深入推进，我国中学教育体系迎来了新的变革，中学音乐教育面临新的机遇与挑战，音乐素质教育越来越彰显其重要性。（剩余5042字）

试读结束

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