新高考背景下高中物理教学模式的变革探索
新高考改革对高中物理教学提出了新的要求，更加注重学生的个性化发展，强调学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。本研究旨在探讨新高考背景下高中物理教学模式的变革，以期提高物理教学质量，促进学生全面发展。
一、新高考背景下高中物理教学的要求与挑战
（一）新高考政策对高中物理教学的影响
1.考试形式的变化
新高考政策下，物理作为必考科自之一，其考试形式从传统的文理分科模式转变为多科自选择性考试，学生可以根据自己的兴趣和特长选择是否参加物理科自的考试。（剩余4776字）
