深度学习理念指导下的初中物理大单元教学研究

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引言

物理课程标准强调培养学生正确的物理观念和科学的思维方法。从深度学习理念的角度出发,初中物理教学采用大单元模式,通过归纳和总结知识,实现更加系统化的教学目标。这有助于学生对所学知识的内化和应用。

一、深度学习理念下初中物理大单元教学的意义

(一)有利于知识的整合性学习

从知识结构的角度分析,初中物理的内容相对基础,特别是初二年级的物理课程中概念性知识和需要记忆的知识点较多。(剩余4936字)

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