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引言
在新课标的引领下，初中语文教学正处在转型的关键时期，传统的碎片化教学方式已无法满足学生综合素质培养的需求。大单元教学作为系统、全面的教学模式，正逐渐展现出其独特的优势，有助于学生从宏观角度理解文本，更能有效提升学生的语文核心素养和综合运用能力。本文将对大单元教学策略进行深入的剖析，以期为初中语文教学的改革与创新提供有益的参考。（剩余4787字）
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以单元为引领，优化语文教学
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