初中道德与法治教学中的情感教育渗透

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引言

初中道德与法治教学不仅是知识传授的过程，更是情感培育与道德塑造的过程。初中学生正处于情感与价值观形成的关键时期，因此，将情感教育渗透于道德与法治教学中尤为重要。情感教育的融入，旨在激发学生的道德共鸣，培养他们的同理心与责任感，引导他们形成正确的世界观、人生观、价值观。本文旨在探讨如何在初中道德与法治教学中有效渗透情感教育，以期为学生的全面发展奠定坚实的基础。（剩余4522字）

试读结束

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