PBL方法在中职心理课程设计中的应用探索

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一、中职心理课程面临的挑战

（一）课程性质的转变

自2004年中职心理健康课程大纲将心理健康课程纳人德育课程体系并作为选修科目，到2020年《中等职业学校思想政治课程标准》将“心理健康与职业生涯"模块纳人思想政治必修课程，这一从选修到必修的转变，标志着课程性质的创新发展。心理健康课程被定位为思想政治课程的组成部分，具有较强的政策导向性。（剩余4116字）

试读结束

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