基于儿童立场的“小先生制”模态创新校本实践

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一、研究背景

（一）“小先生制"符合时代发展对人才的需求

“小先生制”是由著名教育家陶行知先生提出来的，其核心理念是“即知即传”，学生学会了就去传授给别人。每个小先生“以教人者教己"的态度“为教而学”，突出了学生的主体性。在这一过程中，学生真正成为学习的主人，通过独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等学习方式，有效培养了合作探究能力、沟通交流能力、语言表达能力等，而这些恰恰是学生适应未来社会所必备的关键能力和必备品格，是信息时代培养创新型人才的基本要求。（剩余5429字）

试读结束

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