中小学德育活动和道德与法治课协同育人策略研究

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摘要：中小学道德与法治（以下简称道法）课程是义务教育阶段落实立德树人根本任务的主要载体与关键辅助，旨在培养学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识，具有综合性、实践性的特点。因此，将道法课教学与德育活动有效结合，有着特殊而又重要的意义，需要教师在不断总结教育教学经验过程中，找出道法课教学与德育活动协同育人的策略。（剩余5898字）

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