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摘要:课堂提问是指教师在课堂上对学生提出问题,旨在检验学生的学习情况、激发学生的思考并促进课堂互动。英语课堂是文化传播与思维方式拓展的重要媒介,有效的课堂提问能够启迪学生的思考,促进其语言技能的实际运用,且能引导学生跨越文化的界限,理解多元文化的差异。因此,本文旨在研究初中英语课堂提问实践,为教师提供实用的策略,以优化课堂提问过程,提高教学效果,最终提升初中学生的英语学习成绩。(剩余5096字)
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初中英语课堂提问的策略与实践研究
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