核心素养视域下以学生为中心的真实性学习策略探究
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摘要：核心素养导向下的教育改革需要采取以学生为中心的真实性学习策略。本文从以学生视角设计教学、以真实情境生成新知、以真实任务形成创造性成果和以真实评价引导学生反思四个方面探讨如何创设新的教育环境，真正让学生成为学习的主体，使其找到学习的意义。
关键词：核心素养以学生为中心真实性学习
我国的教育改革已经进入核心素养时代，核心素养指学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展与社会发展的人格品质与关键能力。（剩余4643字）