“教学评一体化”的初中英语写作教学实践探究

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摘要：新课程改革背景下，国家相关部门倡导、推动“教学评一体化”初中英语课堂的建设。对此，教师跟随党和国家的发展脚步，广泛应用多样化手段，在正确把握初中生发展需求的基础上，逐步推进初中英语教育、学习、评价的综合建设。初中英语课堂中，写作教学的开展十分考验学生的英语综合素质，在“教学评一体化”背景下，教师针对学生多个层面的发展进行评价指导，学生在明确自身问题的基础上，逐步实现作文水平的快速提升。（剩余5045字）

试读结束

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