小学英语跨学科项目式教学的实践研究

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摘要：结合学校开展课程综合化项目式学习实践的课题研究及在教学中的思考，本文围绕“确定项目主题—提炼驱动问题—制订项目计划—组织项目实施—展示项目成果”探讨了小学英语跨学科项目式教学的实施与应用，对小学英语跨学科项目式教学的实施提出了参考性建议。

关键词：小学英语  跨学科  项目式教学

2019年6月，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出“探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习”。（剩余4851字）

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