统编教材“书写提示”板块功能解析与教学运用

摘要：统编教材语文园地“书写提示”板块贯穿义务教育小学阶段的各册语文教材。“书写提示”旨在科学指导学生练习书写，落实用硬笔规范、端正、整洁、美观地书写的目标，提升审美鉴赏和创造的学科核心素养。本文通过对“书写提示”板块内容的收集整理，分析其编排特点，对其板块功能进行解析，结合写字教学案例对“书写提示”板块的运用提出“巧妙关联，贵在渗透，重在示范”的教学建议。（剩余5179字）

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