“践微行集大贤”

——小学生品格养成的实践探究

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摘要:当前,学校德育以知代行、以说代教的现象普遍存在,德育效果差强人意。问卷调查结果显示,近一半的家长对孩子的行为习惯不满意。为此,肥西县集贤路小学提倡以“行”为重点,从小事做起,通过“五小”实践活动,开展校本化活动课程,培养学生良好的品格,促进学生健康人格的养成。

关键词:小学德育“五小”实践品格养成

对学生品格的培养离不开具体的教育活动。(剩余2080字)

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