浅谈“双减”政策下如何进行数学教学

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摘要：“双减”政策一方面要求减轻义务教育阶段学生的作业负担，优化作业布置;另一方面，坚决压减学科类校外培训。这对所有的教育工作者提出了更高的要求：发挥学校和教师在教育中的主导作用，提高课堂教学质量，为学习有困难的学生树立信心，为学有余力的学生拓展学习空间，让学生的学习回归校园。同时还要转变教育评价方式，确保学生在学好的同时，拥有快乐的童年。（剩余4172字）

试读结束

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