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摘要：随着“双减”政策的提出，如今的教学也更加注重减轻学生的学习负担。为了响应当前教育的号召，体现出教育的育人观念，越来越多的教师开始发掘分层教学的优势。分层教学能有效地减轻学生的学习压力，避免学生陷入学习的困境。在这样的背景之下，为了进一步体现出分层教学减压减负的作用，使得课堂教学更加合理，本文就“双减”背景下开展小学数学课堂分层教学的具体策略展开论述。（剩余2981字）
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“双减”背景下分层教学在小学数学课堂中的运用
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