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摘要：义务教育阶段的小学数学日常教学中，数学教师要注重帮助学生提升画图能力，主要体现在会用图形工具，加深对数形结合的理解，善于图形变换，感受画图的价值，让学生逐步养成画图的好习惯，从而切实提高学生独立解决问题的能力，更加符合新课标倡导的教学要求。
关键词：画图数学课堂教学数形结合
引言
“数学是对于客观现象抽象概括而逐步形成的科学语言与工具。（剩余4189字）
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浅谈如何培养学生的几何直观能力
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