小学语文阅读教学有效性探究

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摘要：在小学语文阅读教学中，教师应改革教学策略，致力于培养学生的思维、探究、审美、写作等能力。教师总结小学语文阅读存在的问题，开展阅读互动活动、创设语文阅读情境、注重阅读写作结合、增设课外阅读任务等，可提高学生的阅读兴趣，并增强其阅读理解能力，有利于提升小学语文阅读教学有效性。

关键词：小学语文阅读教学有效性教学

开展小学语文阅读教学活动，不仅能锻炼学生的汉语语言能力，提高其表达水平，还能培养其语感，增强其阅读能力，进而促进其语文核心素养的发展。（剩余2707字）

试读结束

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