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摘要:在小学数学教学中,合适的练习题不仅可以有效帮助学生消化所学数学知识并加以运用,还能引导学生独立思考探索,在做题中提高数学综合素养。因此,“组题”的设计分析就显得尤为重要。教师要根据学生的认知情况以及知识能力基础,设计出能够引导学生兴趣与思维的题目,增强学生的学习自信心,从而达到优化课堂教学和提升学生数学素养的目的。(剩余1859字)
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例谈小学数学“组题”中的问题设计
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