浅谈小学语文复述故事的方法

——以统编教材三年级下册为例

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摘要：根据国家对于统编统用的要求，复述故事在小学语文中具有重要的地位。复述故事有利于学生掌握语文学习的其他基本方法，发展思维能力，养成良好的口语交际能力，主动进行探究性学习。针对统编课文，立足小学三年级学生的学情，本文总结出复述故事的方法，提出教学设计的建议，帮助教师有效教学。

关键词：统编教材小学语文复述故事教学设计

复述故事是在充分理解课文的基础上，一个从简单到具体，又从具体到创造的过程。（剩余2892字）

试读结束

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