扎根沃土,繁花自开

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从教以来，我每年都会订阅《小学教学》（语文版）这本杂志，读到的论文、看到的课例、学到的理念，让我明白了怎样用好统编教材。

其一，细化目标，明确教学内容。教材给出了“教什么”，教师需要知道这个“什么”是什么，继而把目标分解到每一篇课文的教学中。如《牛和鹅》一课让学生明白可以多角度批注，养成批注阅读的习惯，但千万不要把教语文要素上成语文知识课。（剩余1182字）

试读结束

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