教师教育论文写作的十个契机(上)

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不少教师觉得教育论文写作难，其实是没有把握好写作的内容和契机。一线教师不妨结合自己的教育教学实际，在具体的工作中寻找写作内容，把握写作契机，即在完成常规工作的同时，将自己的做法和想法进行梳理，及时总结提炼成文，实现教育教学工作附加值的最大化。

契机一：把教学计划上升为论文

开学初，教师都要结合自己的工作实际拟定工作计划，在拟定好计划的同时，就可以将其提升为论文。（剩余2651字）

试读结束

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