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几何直观能力作为小学数学教育的核心素养之一，对学生空间思维和逻辑推理能力发展至关重要.然而长期以来，传统几何教学模式受限于静态教材和简易教具，难以充分展示几何动态性和直观性.数字化工具能动态地展示几何图形，并通过交互式操作提升学生学习主动性与参与度，从而深刻改变了几何教学.
1现状分析与问题透视
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数字化工具在小学数学几何直观能力培养中的应用
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