让思维可视化：基于画图策略的问题解决教学实操

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在小学数学教育中，培养学生的问题解决能力是核心教学目标之一.画图策略作为一种有效的教学手段，在数学教学中具有重要的应用价值.该策略能够将抽象的数学问题具象化，通过直观的图形呈现复杂的数量关系和空间形式，从而降低学生的理解难度，帮助其快速厘清解题思路，显著提高解题效率.[1然而，将画图策略从理论认知转（剩余3497字）

试读结束

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