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所谓数学味，是指在数学教学过程中，充分体现出数学的本质特征，让学生充分感受到数学是研究数量关系与空间形式的科学。数学的抽象性及推理过程的严密性是数学味的重要体现。如何在课堂教学中增加数学味呢？以下办法值得尝试。
一、重视数学的抽象性
当前，教师比较重视教学中情境的创设，这能让学生感受到数学源于实际生活，但数学教学还应让学生感受到数学高于实际生活。（剩余908字）
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如何在课堂教学中增加数学味
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