区角活动中的教育

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升入大班后，班上有几个活泼好动又调皮的孩子，经常做一些小动作，特别是区角活动时间。针对这一现象，我仔细分析，查询资料，认真反思，总结出一系列教育措施，希望能有所帮助。

一、加强沟通，家园合力

我首先尝试与这几位家长主动沟通交流，找出原因。经过几次谈话，我发现，在与家长沟通的过程中，有的家长对于孩子诉说的内容十分重视。（剩余830字）

试读结束

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