信息技术在农村义务教育数学教学中的应用
摘要：义务教育阶段农村学校的数学教学存在着教学资源不足，师资力量不足的情况，教师可以通过信息技术弥补教学的不足，从而提升教学的效果。信息技术在降低学生学习难度、直观展示数学知识、拓展学生学习场景等方面能够发挥重要的作用。
关键词：信息技术 农村义务教育 数学教学 应用策略
义务教育阶段农村学校的数学教学存在着教学资源不足、师资力量不足的情况，在当前的互联网发展背景下，这些不足能够通过信息技术进行弥补，从而提升课堂教学的效果，因此数学教师需要对信息技术的应用有着更加深入的理解，提升信息技术在数学课堂教学中的有效性。（剩余822字）
